Campus Machado

IFSULDEMINAS - Campus Machado realiza evento sobre letramento racial e promoção da igualdade

No dia 27 de março, o Campus Machado, por meio do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (NEABI), promoveu o Programa RAIZ – Reflexão, Ação e Identidade: Letramento Racial no IFSULDEMINAS. O evento trouxe o debate sobre o racismo na escola e contou com a participação de professores e especialistas que trouxeram reflexões significativas sobre o tema.

O professor Raymundo Lázaro Vellani Júnior, da Universidade José do Rosário Velano (Unifenas), abriu o evento com a palestra intitulada "Racismo na Escola: Garantindo Direitos e Cumprindo Deveres". Durante sua apresentação, destacou o conceito de sociabilidade humana, explicando como as pessoas interagem e se relacionam em diversos contextos sociais. Além disso, apresentou três pilares essenciais para o controle social – religião, ética e direito –, enfatizando o papel de cada um na luta contra a discriminação racial.

Também participou do evento o professor Wendell Lopes de Azevedo, do Campus Passos, que ministrou a palestra "Como Ser um Educador Antirracista", título homônimo do livro da professora Bárbara Karine. Em sua fala, Wendell abordou casos de racismo ocorridos no Brasil, relembrou acontecimentos marcantes e chamou a atenção para a necessidade de ações práticas e conscientes no enfrentamento ao preconceito racial.

As palestras foram realizadas em dois horários, às 15h30 e às 19h, para possibilitar a participação de um maior número de pessoas. De acordo com a professora Lúcia Helena da Silva, presidente do NEABI, ao longo das duas sessões, o evento reuniu cerca de 250 participantes, entre alunos, servidores e convidados externos.

Para a professora, “o evento foi um marco para o IFSULDEMINAS – Campus Machado, na medida em que o NEABI, por meio de seus esforços para uma educação étnico-racial, vem conseguindo, ano após ano, atrair um número cada vez maior de pessoas da comunidade acadêmica e da sociedade do entorno.”

Ela destacou que as discussões foram enriquecedoras e esclarecedoras, especialmente para aqueles que se sentem instigados e motivados a contribuir para a construção de um ambiente escolar mais harmonioso, respeitoso e inclusivo.

Para o professor Douglas Adriano Mendonça, o evento reforçou o combate ao racismo estrutural e a promoção da valorização das identidades negras e indígenas. “Muitas vezes a ausência de representatividade nos materiais didáticos e no ambiente escolar impacta a autoestima e as perspectivas dos alunos. Por isso, eventos e discussões sobre essa temática ajudam a desenvolver uma consciência crítica, garantindo que a diversidade seja reconhecida como um valor ", comentou.

Autoridades

Nas palestras da noite, esteve presente o pró-reitor de Ensino do IFSULDEMINAS, professor Luiz Carlos Dias Rocha, que destacou a relevância da ação, especialmente pelas contribuições dos professores Raimundo e Wendel. “Crescemos em uma sociedade apartada e despreocupada com as questões raciais e, agora, estamos vivenciando a demanda por uma reorientação comportamental, na qual, como dito pelo professor Raimundo, os pilares da religião, do direito e da ética precisam ser revisitados para garantirmos o bem-estar das pessoas, independentemente de sua raça. Como comentou o professor Wendel, as leis estão presentes para embasar nossas tomadas de decisão e, assim, penso que o IFSULDEMINAS, ao decidir pelo letramento de sua comunidade (servidores e estudantes), fica do lado certo da história, do lado de quem quer um país mais crítico, mais justo e mais humano, conforme apresentado em sua missão”, enfatizou o pró-reitor.

Também participaram do evento a coordenadora do Neabi do IFSULDEMINAS – Campus Poços de Caldas, Alessandra Bernardo Rosemberg; o coordenador do Neabi da Unifal – Campus Poços de Caldas, Wagner Roberto Dias Nascimento; a coordenadora da Divisão de Políticas de Promoção da Igualdade Racial e Étnica da Secretaria de Assistência Social de Poços de Caldas, Nanci Morais, que também é idealizadora da Rede de Igualdade Racial do município; a presidente do Conselho Municipal da Igualdade Racial e Étnica de Poços de Caldas, Maria Augusta Clementino; o coordenador da Associação de Capoeira Angola Navio Negreiro (Acanne), Capoeira Angola Minas, Projeto Orquestra Berimbauê e do projeto Letramento e Matemática com a Capoeira, Luis Henrique de Sousa, conhecido como Mestre Luizinho; a secretária municipal de Educação, Márcia de Paula Souza; a diretora da Escola Municipal Adoniro de Souza Ribeiro, Elenise Rodrigues Carvalho Meloto; a diretora do Centro de Educação Municipal Infantil Jardim das Oliveiras, Sandra Francisca de Ávila; e a diretora da Escola Municipal Comendador Lindolfo de Souza Dias, Fluvia Duarte.

Espaço na Biblioteca

O NEABI do Campus Machado disponibilizou um espaço na biblioteca dedicado ao letramento racial, com diversos livros para reflexão e aprendizado.

Texto: Ascom / IFSULDEMINAS - Campus Machado

Fotos: Ascom / IFSULDEMINAS - Campus Machado e Divulgação

Campus Machado realiza a XIII Semana da Zootecnia

Entre os dias 13 e 15 de maio, acontece no Campus Machado a XIII Semana da Zootecnia, que contará com minicursos e palestras sobre: Conhecimento em prática: o que o mercado espera de você; Desafios da mastite na pecuária; Como estão as melhores fazendas de leite no Brasil; Produção de silagem de milho de alta qualidade; Confinamento bovino: oportunidades e desafios; O que o mercado de trabalho espera de um zootecnista; Suinocultura da porteira pra dentro; Herança genética colombiana: branco de orelha preta "BON"; Sanidade na tilapicultura: principais desafios e estratégias de controle e prevenção.

As inscrições deverão ser realizadas on-line pelo link (inscreva-se aqui).

Confira a programação:

Projeto Caipieggs transforma produção de ovos no IFSULDEMINAS – Campus Machado

A disciplina de Manejo e Administração em Avicultura, do curso de Zootecnia do IFSULDEMINAS – Campus Machado, tem adotado estratégias inovadoras e de sustentabilidade com o desenvolvimento do Projeto Caipieggs. Idealizado pelo professor Alexandre e abraçado pela professora Laís, responsável pela disciplina, o projeto nasceu com o objetivo de transformar um antigo sistema intensivo de criação de poedeiras, antes realizado em gaiolas, em um modelo alternativo, ético e baseado no bem-estar animal e na produção sustentável.

A estudante Nadiny Caroline Cruz, que coordena o grupo de alunos, elaborou o rótulo do projeto, é responsável por organizar a escala de manejos semanais e atualizar os dados zootécnicos, monitorando a taxa de postura das aves semanalmente. Entre as ações mais recentes, a inclusão de alimentos ricos em carotenóides na dieta das aves teve como objetivo intensificar a pigmentação das gemas e melhorar sua qualidade visual e nutricional.

O Caipieggs ganhou destaque dentro e fora da disciplina, atraindo a atenção de outros setores do campus. Recentemente, foi oficialmente registrado como projeto de extensão, o que possibilita sua continuidade nos próximos semestres, caso os resultados mantenham a curva positiva de desempenho.

Segundo explicou Nadiiny, a iniciativa representa uma abordagem contemporânea e aplicada da zootecnia, integrando manejo, nutrição, bem-estar animal e análise zootécnica, além de fortalecer o protagonismo estudantil e o compromisso com práticas produtivas mais responsáveis.

Além do projeto com poedeiras, a disciplina também desenvolve o Projeto Caipichicken, voltado para a criação de frangos da raça Label Rouge, conhecida pelo crescimento lento e pela qualidade diferenciada da carne. Essa segunda frente amplia a vivência prática dos estudantes, oferecendo experiência em dois sistemas alternativos de produção avícola: ovos caipiras e carne de frango de alto padrão.

 Texto: Ascom/ IFSULDEMINAS - Campus Machado  com informações da estudante Nadiny Caroline Cruz

Fotos: Divulgação

Servidora e aluno do Campus Machado participam de congresso voltado à Apicultura e Meliponicultura

Entre os dias 27 e 30 de novembro, a técnica em agropecuária Hortência Botelho e o aluno Kauê Gonçalves de Jesus, do 3º ano do Ensino Médio Integrado em Agropecuária representaram o IFSULDEMINAS – Campus Machado em um importante congresso voltado à Apicultura e Meliponicultura.

No evento realizado na cidade de Aparecida/SP, a dupla apresentou resultados parciais de um projeto de ensino que mapeia as espécies de abelhas presentes no campus Fazenda de Machado. Um dos destaques foi o insetário construído com as abelhas identificadas, que chamou a atenção dos participantes pela originalidade e relevância científica.

Hortência Botelho ressaltou a importância de iniciativas como essa para a formação acadêmica dos estudantes. “A participação em congressos é de extrema importância para os alunos, pois proporciona um aumento significativo no conhecimento através das palestras e minicursos assistidos. Além disso, permite uma maior aproximação com empresas e profissionais da área, além de divulgar as pesquisas que estão sendo desenvolvidas dentro das instituições de ensino”.

Para a técnica, essa experiência reforça o compromisso da instituição com a formação integral dos estudantes, unindo teoria e prática e promovendo a inserção dos alunos no universo acadêmico e profissional.

Texto: Ascom/ IFSULDEMINAS - Campus Machado com informações da servidora Hortência Botelho

Fotos: Divulgação

Comitiva de Moçambicanos finaliza capacitação no Campus Machado e é recebida pelo presidente de Moçambique

Na sexta-feira, 6 de dezembro, sete professores moçambicanos concluíram sua capacitação no Campus Machado, encerrando um intercâmbio que integrou a missão de 75 profissionais do país africano. A despedida contou com uma reunião de avaliação das atividades realizadas e a cerimônia de certificação dos participantes, no Prédio Administrativo. Estiveram presentes os professores Pedro Carvalho, diretor de Extensão, e Dalilla Rezende, diretora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação, além do servidor Salomão Tassote, que acompanhou a comitiva durante o intercâmbio.

Após retornarem a Moçambique, no dia 11 de dezembro, os professores foram recebidos pelo presidente do país, Filipe Nyusi. Durante o encontro, Nyusi destacou a importância de enfrentar os desafios do setor agropecuário e continuar avançando. Para ele, as dificuldades não vão parar, “mas não podemos parar também. Se pararmos, ficaremos apenas lamentando, e nada mudará”, enfatizou.

Capacitação no Campus Machado

Ao longo de 15 dias, os professores moçambicanos participaram de uma formação intensiva no eixo agrícola, voltada ao desenvolvimento educacional e socioeconômico de Moçambique, com foco na agricultura sustentável. A capacitação foi dividida em módulos abrangendo temas como mecanização agrícola, análise de solos, processamento de alimentos, fertilização de sementes, sistemas de irrigação e metodologias de ensino.

Diversos professores do Campus Machado contribuíram com o programa. A professora Sue Ellen de Queiroz, por exemplo, abordou a produção de sementes, com ênfase na produção de mudas de espécies florestais. Durante as aulas práticas, os participantes aprenderam sobre preparo de substratos, enchimento de sacos para mudas e aspectos relacionados à irrigação. Apesar de algumas espécies trabalhadas serem diferentes das encontradas em Moçambique, a professora explicou que os conceitos apresentados são aplicáveis à realidade do país africano.

No módulo sobre processamento de alimentos, a professora Michelle Ramos conduziu um curso prático na área de laticínios, com foco na produção de Queijo Minas Frescal Trufado. Durante a formação, os participantes acompanharam todo o processo de fabricação do queijo recheado com doce de leite, proporcionando uma experiência prática. 

O professor Vanderley Almeida conduziu as atividades na Cozinha Experimental do campus e destacou o quanto os moçambicanos são participativos. “Trabalhei com eles tecnologias de pães e bolos. Fizemos bolo de mandioca, pãozinho de frios e bolo de milho.”

Esta já é a terceira edição em que Vanderley participa do projeto com Moçambique, e ele relata que a experiência é sempre uma grata surpresa. “Conversamos bastante, trocamos até receitas típicas. Eles compartilharam as diferenças culturais e as dificuldades que enfrentam no dia a dia.”

Leonel Jacinto Constance é um dos professores capacitados e  reconheceu a importância da formação para Moçambique, considerando que o Brasil é um país potencialmente agrícola e que tem estudos avançados na área. “Achamos que a cooperação vai ser de extrema importância, porque levaremos daqui do Brasil a parte da mecanização para que a gente possa implementar ou introduzir para a nossa agricultura”. Ele explica que o objetivo é potencializar a produção do seu país.

De acordo com o diretor de Extensão, professor Pedro, os moçambicanos apreciaram bastante a forma como o conteúdo foi transmitido, já que houve a preocupação de apresentar tudo de maneira prática, seja no campo, no laboratório ou nos setores produtivos. Além disso, quando eles mencionaram que não dispunham de determinado equipamento em seu país, os professores se esforçaram para demonstrar alternativas que permitissem alcançar resultados semelhantes sem o uso do equipamento. Essa abordagem foi muito elogiada por eles.

“Ficaram impressionados com a infraestrutura do campus, considerando ainda que Moçambique ainda está muito distante dessa realidade”. Os moçambicanos elogiaram muito a recepção e a dedicação do campus em recebê-los. Destacaram especialmente o Setor de extensão, que esteve ao lado deles durante todo o tempo, designando uma pessoa como guia e tutor, função que foi desempenhada por um dos servidores Salomão do setor. Também destacaram o sistema de aulas práticas do campus, que utiliza grupos de estudos e incentiva constantemente a aplicação prática do conhecimento.

Saiba mais sobre a cooperação Brasil e Moçambique

Texto: ASCOM / IFSULDEMINAS - Campus Machado

Fotos: Divulgação

Professor participa de reportagem da EPTV sobre os impactos da crise climática na produção de peixes no sul de Minas

Alterações climáticas têm preocupado produtores e especialistas em piscicultura no Sul de Minas. A equipe da EPTV produziu uma reportagem sobre o tema, destacando a situação na represa de Furnas. O professor Gilson Ferreira de Morais, da área de Zootecnia, concedeu entrevista abordando o contexto e a sanidade dos peixes diante da crise climática.

De acordo com a reportagem, a produção brasileira de tilápia atingiu 1 milhão de toneladas em 2024. Minas Gerais é o terceiro maior estado produtor, mas as altas temperaturas têm gerado preocupação entre os piscicultores da região.

“Trabalhamos com espécies de clima tropical, para as quais temperaturas entre 24 e 28 graus Celsius na água são ideais para o desenvolvimento, incluindo a tilápia, que é o peixe mais cultivado em tanque-rede”, explicou o professor. Acima de 28 graus, os animais podem reduzir a ingestão de alimento e, acima de 30 graus, podem parar de se alimentar. Outro fator preocupante é a redução do oxigênio dissolvido na água em temperaturas mais elevadas, o que dificulta a engorda do animal.

A reportagem foi ao ar na 2ª edição do Jornal EPTV, clique aqui para acessar!

Texto: Ascom/ IFSULDEMINAS - Campus Machado

Semana da Zootecnia movimenta o Campus Machado com palestras, minicursos e troca de experiências sobre o mercado 

Entre os dias 13 e 15 de maio, o IFSULDEMINAS - Campus Machado realizou mais uma edição da tradicional Semana da Zootecnia. A programação contou com palestras e minicursos que abordaram os avanços e desafios da produção animal, além de apresentar as perspectivas de especialistas do mercado e de egressos da instituição sobre o setor. Ao todo, mais de 200 alunos se inscreveram para participar do evento.

Na cerimônia de abertura, que ocorreu no período da manhã no Auditório principal, a diretora-geral, professora Aline Manke, reconheceu a importância do evento e da experiência para os alunos: “A vida é feita de ciclos, então aproveitem muito o ciclo atual de vocês, esse ciclo que vcs estão aperfeiçoando os conhecimentos, vocês estão trocando experiências com profissionais que hoje estão, talvez, com uma bagagem maior do que a de vocês, mas tenham certeza de que vocês nos ensinam diariamente também.”

A coordenadora do curso de Zootecnia, professora Renata Maculan, elogiou a comissão organizadora pelo comprometimento e parabenizou os alunos pela escolha da profissão. Ela também agradeceu o apoio e a participação da direção-geral e dos diretores Antônio Marcos de Lima (Administração e Planejamento), professor Pedro Costa Carvalho (Extensão) e professora  Letícia Amaral (Pesquisa, Pós-graduação e Inovação).

A equipe organizadora decorou o auditório principal com itens que resgatam a trajetória do curso. Na entrada, um mural com fotos de turmas anteriores foi disponibilizado. Com empenho e mobilização, os alunos conseguiram patrocínio para a decoração, sortearam diversos brindes, serviram café durante todos os dias do evento e investiram na divulgação por meio de vídeos nas redes sociais. Para a professora Renata, a mobilização do marketing foi um dos diferenciais da edição, além da participação de alunos de escolas públicas da região nas atividades da Semana do Jovem Agricultor.

A aluna Ana Júlia Terra integrou a comissão de marketing do evento e relata que a mobilização foi intensa, porém gratificante. Segundo ela, a equipe se empenhou na captação de recursos e se organizou para dar conta das diversas tarefas. Ana Júlia destacou que ela e os colegas aprenderam muito com a experiência e contaram com o apoio da coordenação e da instituição. As demais atividades foram distribuídas entre diferentes comissões. 

A rodada de palestras foi aberta na própria terça-feira (13), com o tema “Conhecimento prático: o que o mercado espera de você!”, proferida pela zootecnista Ana Paula Silva, que coordena, junto ao pai, a Fazenda Cigana – bicampeã em rentabilidade pelo Instituto Integra. Ana Paula compartilhou sua trajetória profissional, inclusive internacional, e reforçou valores como autoestima, autoconhecimento e a importância de cultivar bons relacionamentos desde a graduação. “Os cinco anos aqui é para fazer contatos, fazer amizade forte, para formar laços”. Ela trouxe exemplos de colegas que se destacaram ainda na graduação e foram indicados por professores a boas oportunidades no mercado.

Na tarde da terça-feira (13), o zootecnista Alexandre Valise ministrou a palestra "Como estão as melhores fazendas de leite no Brasil", com foco na eficiência dos sistemas produtivos. Ele ressaltou a importância de mensurar resultados e buscar alternativas para maximizar a produção e reduzir falhas.

Na sequência, Bruno Carvalho abordou o tema "Produção de silagem de milho de alta qualidade", apresentando diferentes tipos de silagem: planta inteira, top-lage (espiga para cima), snap-lage (sabugo e palha), ear-lage (mais palha), grão úmido ou reidratado, e grãos secos. Bruno destacou a importância do cuidado no pré e pós-plantio, com foco em análise de solo, correção da fertilidade, plantabilidade, adubação equilibrada e manejo de pragas e doenças.

Na manhã de quarta-feira (14), egressos do campus compartilharam suas experiências profissionais. Mário Júnior, representante técnico comercial, apresentou a palestra “Confinamento bovino: oportunidades e desafios”, em que relatou vivências práticas e comentou com bom humor os desafios da graduação. Ao ser questionado sobre adaptação do gado ao confinamento e formulação de dietas, deu dicas práticas: formar lotes homogêneos, apartar por peso e padronização, oferecer cuidados a animais recém-transportados e fornecer silagem para evitar perda de peso.

A egressa Lethícia Ananias, contratada pela Cooperativa Agrária de Machado (Coopama), falou sobre “O que o mercado de trabalho espera de um zootecnista”. Ela compartilhou desafios pessoais, como a maternidade durante a graduação, e destacou sua participação em projetos acadêmicos. Em 2020, esteve em Goiás, na Fazenda Figueiredo, com mil vacas em lactação e alta tecnologia: “Eu aprendi demais, eu consegui aproveitar cada coisa nova que via lá.”

Os estudantes do Técnico em Agropecuária, Leonardo Souza e Pedro Oliveira, acompanharam o evento e parabenizaram os alunos pela organização e pela qualidade das palestras. “Muitas palestras e assuntos muito importantes”, comentou Pedro.

Na quarta-feira (14), à tarde, os intercambistas colombianos Alexander Echeverri, Andréa Hortua e Juliana Sandoval, da Universidade de Cundinamarca (UDEC), apresentaram a palestra "Leidy, Sharid e Ricardo - Herança Genética Colombiana: Branco de Orelha Preta (BON)". Eles mostraram competições universitárias realizadas na UDEC e falaram sobre o patrimônio genético das vacas colombianas.

O ciclo de palestras foi encerrado por Luis Fernando Lara, com o tema "Sanidade na tilapicultura: principais desafios e estratégias de controle e prevenção". Ele abordou diferentes sistemas de produção, como tanques-rede, viveiros escavados e bioflocos, e discutiu os impactos dos patógenos na piscicultura nacional.

A quinta-feira (15), último dia do evento, foi dedicada aos minicursos. Pela manhã, os alunos tiveram acesso a conteúdos teóricos, e à tarde participaram de atividades práticas. Os cursos foram ministrados por professores e estudantes nos setores produtivos do campus e abordaram temas como: Gestão de custos na avicultura; Avaliação de bovinos de corte para compra e seleção; Manejo e análise de alimentos na bovinocultura leiteira; Casqueamento e ferrageamento de equinos; Psicologia comportamental aplicada à zootecnia; Manejo sanitário na ovinocultura; Piscicultura: da teoria à prática; Coleta, processamento e qualidade do sêmen; Reprodução de abelhas; Métodos de captura de abelhas africanizadas e sem ferrão; Manejo de serpentes.

Texto e Fotos: Ascom/ IFSULDEMINAS - Campus Machado

Protagonismo: Campus Machado recebe cerca de 150 alunos da região na edição local da Semana do Jovem Agricultor (Seja)

A última quinta-feira, 15 de maio, foi movimentada no IFSULDEMINAS – Campus Machado. Além de sediar o encerramento da Semana de Zootecnia, o campus recebeu cerca de 150 alunos de escolas públicas dos municípios de Machado, Douradinho, Paraguaçu e Guaipava para a edição local da Semana do Jovem Agricultor (Seja). Coordenado pela Pró-Reitoria de Extensão do IFSULDEMINAS, o evento ocorreu ao longo da semana em diferentes campi, sendo organizado pelas coordenações e diretorias de cada unidade.

Em Machado, os alunos foram recepcionados pela manhã no Espaço Sociocultural, onde participaram de palestras com o tema “Juventude e Empreendedorismo Rural”. Ao dar as boas-vindas aos estudantes, a diretora-geral, professora Aline Manke, falou de forma descontraída e desejou a todos um excelente evento. Ela se apresentou como professora da área de Alimentos do campus e destacou as oportunidades que os jovens podem encontrar ao conhecer mais de perto a instituição.

A diretora de Extensão do IFSULDEMINAS, Michelle Marques, representando o reitor professor Cleber Ávila, resgatou a origem do evento, explicando que a Seja nasceu no Campus Inconfidentes, em 2009, em parceria com a Emater-MG, mas seguiu no formato local até 2013, quando foi institucionalizada pelo reitor, que à época era pró-reitor de Extensão. Desde então, a Semana passou a ser realizada em outras unidades do Instituto, e Machado sempre esteve presente, promovendo o contato de centenas de jovens com o meio rural e com a educação profissional e tecnológica.

O professor Pedro Carvalho, diretor de Extensão do Campus Machado, apresentou aos alunos a dinâmica do dia, incluindo as palestras, o almoço, os minicursos e informações sobre os cursos ofertados pela instituição. Ele agradeceu aos palestrantes que aceitaram o convite para participar do evento e destacou a satisfação em receber os alunos no campus.

Palestras

A programação contou com uma palestra do consultor e técnico agrícola Éder Junho F. Batista, do Grupo Agro – conjunto de empresas especializadas em todas as etapas da produção agrícola, com foco em excelência e atendimento completo ao agronegócio.

Éder apresentou um panorama desafiador, com projeção de 9,7 bilhões de habitantes até 2050 e limitações na expansão de áreas agricultáveis. Destacou a importância da pesquisa, da tecnologia e da gestão como fatores essenciais para a rentabilidade do setor. Também ressaltou a transformação do perfil do produtor rural, agora cada vez mais composto por jovens atraídos pela agricultura moderna. Ele explicou que, para manter a lucratividade, é fundamental equilibrar custos de produção, acompanhar preços de mercado, adaptar-se às condições climáticas e adotar tecnologias eficientes. Ao final, agradeceu a oportunidade e convidou os estudantes à reflexão sobre o futuro do agronegócio.

Em seguida, o professor Renato José de Melo, da Cooperativa Mista Agropecuária de Paraguaçu (Coomap), abordou o tema "Juventude e Empreendedorismo Rural". Ele destacou a importância da permanência dos jovens no campo como elemento essencial para a sustentabilidade da agricultura familiar e a continuidade da produção rural.

Renato reforçou o papel estratégico do agronegócio brasileiro, responsável por alimentar cerca de 10% da população mundial, e sua relevância na segurança alimentar global. Também pontuou os desafios enfrentados pelo setor, como a sustentabilidade ambiental, a inovação tecnológica e a abertura de novos mercados. “O agro mais relevante e importante do planeta é o agronegócio brasileiro… não é o que mais produz em volume, mas é o que mais exporta para atender outros países que não tem capacidade para produzir”, mencionou.

Apresentando o empreendedorismo rural como ferramenta de transformação, o professor incentivou os jovens a acreditarem em seu potencial e a enxergarem as oportunidades no campo como caminhos para geração de renda, desenvolvimento local e inovação.

Oficinas e Vivências Práticas

No período da tarde, os estudantes participaram de oficinas práticas integradas à programação da Semana da Zootecnia. Entre as atividades de destaque temas como: Bovinocultura, Piscicultura, Hortaliças, Equinos, Ovinocultura, Abelhas e Apicultura, Avicultura, Serpentes, Cães de trabalho, Suinocultura, Insetos na Agricultura, Identificação de doenças no cafeeiro, Produção de sementes e mudas florestais.

Vários professores, técnicos e alunos atuaram como monitores nas oficinas. Os visitantes puderam conhecer diferentes espaços e explorar um pouco do que é desenvolvido em cada um deles. A técnica em Agropecuária Hortência Aparecida Botelho destacou o grande interesse dos participantes pela piscicultura, principalmente por ser uma atividade viável na região e com potencial de geração de renda.

Durante a oficina, ela abordou temas como o manejo adequado dos peixes, a importância da qualidade da água, a sexagem dos animais e os diferentes modelos de produção, como o sistema de recirculação, tanque-rede, tanque de alvenaria e tanque escavado. “Foi gratificante ver o entusiasmo deles ao perceber que podem aplicar esse conhecimento em suas realidades, seja nas propriedades da família ou como futura profissão", afirmou.

Luiz Felipe Ribeiro Matias, aluno da Escola Estadual Iracema Rodrigues, foi um dos estudantes que participaram da SEJA. “Estou gostando bastante do campus, é muito grande e estou fazendo um curso de Apicultura”, contou. Já Wilian Ribeiro Rodrigues de Souza, de 17 anos, estudante da Escola Estadual Gabriel Odorico, também aprovou a experiência: “Minha impressão foi boa, tem bastante variedade de cursos, assistência e achei muito legal”.

Texto e Fotos: Ascom/ IFSULDEMINAS - Campus Machado

III Show de Talentos reúne música, dança e criatividade no Campus Machado

O Auditório do IFSULDEMINAS – Campus Machado se transformou em um espaço de celebração artística no dia 11 de novembro, durante a realização do III Show de Talentos. O evento, já tradicional na instituição, destacou mais uma vez a criatividade, a coragem e a dedicação de estudantes e servidores que se apresentaram em categorias musicais e de dança.

Logo na abertura, o clima de entusiasmo tomou conta do público. A mestra de cerimônias, professora Letícia Sepini, deu as boas-vindas enfatizando que cada apresentação representava mais do que um número artístico: era o resultado de esforço, sensibilidade e paixão. A diretora de Ensino, professora Fabiana Lúcio, reforçou, em sua fala, a importância de espaços que valorizam a expressão artística como parte da formação integral dos estudantes. Além da professora Letícia, também integraram a equipe organizadora do evento os professores Luis Sarto e Paulize Ramos e o estudante Giovanni Tonon.

Participações e diversidade artística

O Show de Talentos contou com apresentações em duas categorias: Musical e Dança, com subdivisões para alunos e servidores. O número de inscritos na categoria musical (alunos) superou as expectativas e ampliou para quatro o número de premiados.

Para avaliar as performances, o evento contou com um corpo de jurados composto por Lídia Avelino, técnica administrativa em educação; Kátia Papini, professora e coreógrafa com mais de 30 anos de trajetória na dança; e o professor Douglas Mendonça, que compôs o trio responsável pelas notas atribuídas de acordo com critérios do regulamento.

O estudante Giovanni, que concorreu na edição anterior do evento, abriu as apresentações musicais. Em seguida, passaram pelo palco artistas com repertórios variados e interpretações marcantes. Entre os destaques da categoria alunos estiveram:

• Clara e Isabella, com canções do Queen;

• Anna Luiza de Assis, interpretando Maria Maria;

• Júlia Vital, com Somewhere Only We Know;

• Nicolas Saldanha, apresentando TDAH;

• Tamiris Lima, com É o Amor;

• Luna Rosa, cantando Eduardo e Mônica;

• Alana Caproni, em performance instrumental;

• Felipe Dias, com I Love You So;

• Guilherme Reis, com Through the Valley.

Na categoria servidores, se apresentaram Lucas Ley, com Lanterna dos Afogados, e a dupla Lucas e Salomão, com um pout-pourri sertanejo.

Além das apresentações competitivas, o público acompanhou um momento especial com o grupo QI(TI) QUN, introduzido pelo professor Jorge, trazendo inovação e autenticidade ao palco.

Dança: movimento, ritmo e expressão

A categoria Dança também encantou a plateia com performances repletas de energia e interpretação. O grupo Du’guetto Girls trouxe coreografia marcada pela técnica e presença cênica, enquanto o coletivo Movimento Ancestral apresentou uma performance baseada na capoeira, destacando raízes culturais e expressividade corporal.

Premiação e reconhecimento

A entrega dos prêmios foi realizada com o apoio dos patrocinadores do evento: Sinasefe – Machado, Asseaf, Fadema e o estudante Giovanni Tonon. Os vencedores foram anunciados ao final das apresentações, em clima de alegria e celebração.

Foram premiados:

• Categoria Dança: 

1º Movimento Ancestral 

2º Dugueto Girl’s

• Categoria Musical – Alunos:

 1º Tamiris Lima

 2º Júlia Vital

 3º Clara e Isabela

4º Ana Luiza de Assis

• Categoria Musical – Servidores: 1º 

1º Lucas e Salomão

Representantes das entidades parceiras e a diretora de Ensino participaram da entrega dos troféus.

Arte, integração e protagonismo estudantil

O III Show de Talentos reforçou a importância de iniciativas que incentivam a expressão artística no ambiente escolar, fortalecendo vínculos, desenvolvendo habilidades e oferecendo aos estudantes a oportunidade de protagonizar momentos únicos.

O evento encerrou-se sob aplausos, com a certeza de que o talento e a dedicação dos participantes fazem a diferença dentro e fora do Campus.

A estudante Tamiris Lima de Carvalho, do curso Técnico em Agropecuária, conquistou o 1º lugar na categoria musical destinada aos alunos. Apaixonada por música desde cedo, Tamiris conta que sempre acreditou no poder transformador que ela exerce sobre as pessoas. 

Para a apresentação, Tamiris se dedicou não apenas ao repertório musical, mas também à fala que faria no palco. Apesar de considerar natural cantar, ela revela que falar espontaneamente diante de um grande público ainda é um desafio. “Escrevi tudo o que queria dizer e treinei bastante até conseguir falar com tranquilidade”, contou. Além disso, passou dias decorando a cifra da música que apresentou ao violão.

Natural de Poço Fundo, Tamiris já acumula algumas experiências com a música — apresentou-se em palcos, participou de pequenos shows e chegou a cantar em estabelecimentos da cidade. Mesmo assim, admite que o frio na barriga apareceu antes de subir ao palco do IF. “Fiquei um pouco nervosa, mas assim que começou a apresentação, tudo virou entusiasmo. Foi muito gratificante estar ali.” A vitória coroou não apenas seu talento, mas também seu esforço e sua conexão com a música, que ela descreve como uma forma de levar alegria a quem a ouve.

O estudante Felipe Dias de Oliveira, do curso técnico em Alimentos, conta que decidiu participar do Show de Talentos após o incentivo de um amigo e por gostar muito de música. Ele já havia subido ao palco em edições anteriores do evento e em outras apresentações musicais, experiência que o deixou mais confiante. Durante a performance da música “I Love You So”, sentiu um pouco de nervosismo, mas a animação por fazer algo de que realmente gosta falou mais alto. Felipe afirma que pretende participar novamente das próximas edições e destaca que a experiência deste ano foi especialmente positiva: além de divertida, permitiu conhecer melhor a parte técnica do evento, como a passagem de som, e foi, segundo ele, a edição mais organizada até agora, o que tornou tudo ainda melhor.

A aluna Alana de Lima Caproni, do 1º ano do curso Técnico em Alimentos, contou que ficou nervosa durante sua apresentação instrumental, o que a fez tocar mais devagar do que o planejado, mas destacou com orgulho que não cometeu erros. Participando pela segunda vez de um evento desse tipo — a primeira havia sido em Carvalhópolis, sua cidade — Alana disse que a energia positiva dos estudantes que se apresentaram na edição anterior do Show de Talentos foi o que a motivou a se inscrever. Animada com a experiência, ela afirma que pretende participar novamente das próximas edições, reforçando o quanto foi especial fazer parte do evento.

Texto e Fotos: Ascom/ IFSULDEMINAS - Campus Machado

Campus Machado recebe VI Encontro de Empresas Juniores com participação de cerca de 120 alunos de diferentes unidades do IFSULDEMINAS

Na última quarta-feira, 04 de junho, o Espaço Sociocultural do Campus Machado recebeu cerca de 120 alunos na sexta edição do Encontro de Empresas Juniores. O evento reuniu representantes das empresas dos campi Machado, Muzambinho, Inconfidentes, Passos, Poços de Caldas, membros dos Escritórios Locais de Inovação Tecnológica e Empreendedorismo (ELITEs), além de interessados em constituírem suas iniciativas. Ao todo, são 9 empresas constituídas e 4 em fase de formação.  

A iniciativa é da Pró-reitoria de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação (PPPI), por meio da  Diretoria de Inovação Tecnológica e Empreendedorismo (DITE), em parceria com o Campus Machado, e teve como objetivo fornecer um espaço de troca de informações entre os ecossistemas de inovação e empreendedorismo, internos e externos à instituição. Uma programação intensa foi realizada ao longo do dia, com palestras, oficinas e troca de experiências entre os participantes. Participaram representantes do Núcleo de Inovação Tecnológica, Polo de Inovação e Incubadora de Empresas.

A mesa de abertura do evento contou com a participação da diretora-geral do Campus Machado, professora Aline Manke, do pró-reitor de Pesquisa, professor Carlos Reinato, da diretora de Inovação Tecnológica e Empreendedorismo do IFSULDEMINAS, Paula Magda Roma, e da diretora de Pesquisa do campus, professora Letícia Amaral. 

As boas-vindas ficaram por conta da professora Aline, anfitriã do evento, que prontamente acolheu a iniciativa e reforçou a abertura de oportunidades para os alunos e fomento da inovação no campus. Além disso, ela destacou o quão diferenciados são os participantes de empresas juniores pelas experiências de conduzir processos que só teriam quando se formassem. “Vocês estão à frente dos colegas de vocês, porque já estão tendo estas experiências na graduação”, reforçou.  

O pró-reitor de Pesquisa, professor Carlos Henrique Reinato, destacou a importância de reconhecer o trabalho de sua equipe, da gestão do campus e de todos que atuam nos bastidores para a realização do evento. Ele lembrou que a instituição tem excelentes indicadores. “Sabemos que o trabalho que vocês têm nos bastidores, como a Aline colocou, é importante para o evento, a manutenção do local, de toda a estrutura. Parabéns a todos vocês”.

A professora Letícia Amaral, diretora de Pesquisa do campus, incentivou os alunos a se dedicarem aos projetos e encorajou os novatos a aderirem a esse movimento inovador. “Como outros comentaram e acho válido reforçar. Vocês são a nata da sociedade estando dentro das empresas juniores. É muito difícil a gente hoje incentivar os colegas”. Ela ainda destacou que dentro da empresa, imagino que há muitas dificuldades. “Então eu espero que o evento de hoje sirva como combustível para vocês renovarem as forças, continuarem buscando, porque aos trancos e barrancos, como é a vida das empresas, vocês chegaram até aqui”, mencionou. 

Paula Magda Roma, diretora de Inovação do IFSULDEMINAS, também reconheceu o espírito inovador que tem impulsionado a instituição na busca pelo aprimoramento dos conhecimentos e das práticas transmitidos aos alunos, além de destacar conquistas importantes dos últimos anos, como a 3ª posição no Índice de Institutos Federais Empreendedores. “Esperamos lançá-los no mercado com essa formação integral”. Ela explicou que o Encontro das Empresa juniores foca justamente nas demandas que os alunos trazem.  

A palestra da manhã foi conduzida por Renan Dias, consultor do Sebrae, que compartilhou sua experiência de mercado para ensinar como elaborar um bom pitch de vendas. O palestrante que possui quase 20 anos de experiência, destacou a importância da troca de experiências entre as startups, EJs para consolidação das iniciativas. Após a palestra, os alunos participaram de uma oficina para elaboração de portfólios de serviços e treinar o pitch de vendas. Cada EJ teve três minutos para apresentar a sua proposta.

Programação ao longo dia

No período da tarde, o espaço ficou aberto para novas reflexões e dicas, em que integrantes das empresas juniores, Unifei Jr e Asimov Jr abordaram métodos de como captar novos clientes e responderam algumas perguntas despertando o interesse para quem deseja ingressar em uma EJ.

Os estudantes João de Paula e Maria Fernanda integram a rede Núcleo Sul, que é responsável por representar e desenvolver Empresas Juniores do Sul de Minas Gerais. Durante a apresentação, os estudantes contextualizaram a filiação entre o Movimento de Empresas Juniores (MEJ) e o Índice de Ensino Superiores Empreendedoras (IESE).

A egressa do curso de administração, Rebeca Diedrich atuou na IFEMAC Jr., empresa do Campus Machado, e atualmente reside em Orlando, nos Estados Unidos, e por meio de uma transmissão on-line participou do encontro das EJs. Ela compartilhou suas vivências com o IFSULDEMINAS e experiências profissionais que presenciou ao longo de sua trajetória acadêmica com os estudantes. 

O encerramento do evento ficou responsável por promover as oportunidades que o IFSULDEMINAS oferece às empresas juniores e cases de sucesso abordados pelos gestores Sissi Bueno, gerente da Incubadora de Empresas (INCETEC); Letícia Amaral, diretora de Pesquisa do Campus Machado; Leandro Paiva, diretor do polo Embrapii; Paula Magda, diretora de Inovação Tecnológica e Empreendedorismo.

Avaliação pós-evento

Para a professora de Administração do Campus Machado e coordenadora da IFEMAC Jr., Dayanny Lopes, a programação voltada para a prática e motivação dos participantes teve um impacto muito positivo nos membros das EJs. “Quisemos trazer algo mais prático, mais ‘mão na massa’ para os alunos; e isso deu certo. O conteúdo gerou um insight muito bom nos participantes,” avaliou.

O estudante de Zootecnia do Campus Machado, Igor Serafini, representou a ACZ Jr., EJ organizadora do evento. “Achei superinteressante a forma de organização das palestras e das rodas de conversa. A nossa empresa conseguiu agregar bastante conhecimento sobre o pitch, pois, além da palestra, também tivemos prática, um diferencial muito grande em eventos assim.” Igor está no primeiro período do curso e acredita que participar do evento e da empresa foi muito gratificante, pois abre portas que nunca imaginou. 

O presidente da Agita Jr do Campus Muzambinho, Marcelo Augusto, está participando pela terceira vez do encontro das Empresas Juniores do IFSULDEMINAS, e relatou a importância de um evento como esse, onde é possível adquirir muitos insights e networking.

Texto e Fotos: Ascom/ IFSULDEMINAS - Campus Machado

IFSULDEMINAS e UFOP participam de intercâmbio internacional para fortalecer práticas agroecológicas no MST de Minas Gerais

A professora do IFSULDEMINAS – Campus Machado, Lêda Gonçalves, e o aluno do curso de Agronomia José Fernando Ferraz Silvério, juntamente com professores e estudantes de outras sete instituições de ensino de Minas Gerais e dirigentes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), participaram, entre os dias 19 e 26 de outubro, de uma formação internacional em Cuba, promovida pela Asociación Nacional de Agricultores Pequeños (ANAP).

A ANAP organizou essa formação como parte do projeto de pesquisa e extensão "Metodologia Camponês a Camponês como processo participativo e horizontal de transição agroecológica sustentável e promoção da saúde em assentamentos da Reforma Agrária no Estado de Minas Gerais", aprovado por meio da chamada FAPEMIG Nº 016/2023 (Economia Verde), com duração de 36 meses. 

O projeto envolve a Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e outras instituições públicas, entre elas o IFSULDEMINAS – Campus Machado, com o objetivo de consolidar práticas de transição agroecológica em seis regionais do MST em Minas Gerais: Vale do Rio Doce, Vale do Jequitinhonha, Vale do Mucuri, Norte, Sul e Zona da Mata.

A formação em Cuba teve como foco o intercâmbio de saberes entre camponeses, docentes, discentes e militantes do MST, proporcionando aos participantes um aprofundamento teórico e prático sobre a Metodologia Camponês a Camponês (CaC), que é uma referência em Cuba.

Texto: professora Leda Fernandes revisado pela Ascom/ IFSULDEMINAS - Campus Machado

Fotos: Divulgação

Campus Machado promove VIII Semana da Consciência Negra com reflexões sobre escravidão moderna, desfile, roda de capoeira e exposição de trabalhos

O IFSULDEMINAS - Campus Machado, por meio do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi), realizou a VIII Semana da Consciência Negra, destacando a importância do dia 20 de novembro. As atividades começaram na terça-feira (19), às 13h, com um debate sobre o tema “Racismo e escravidão no sul de Minas: do passado ao presente” e o lançamento do livro “Sul de Minas: prosa e café – convivência, prosa e cultura”. A ação teve apoio das seções sindicais de Machado e Muzambinho do Sindicato Nacional dos Servidores Federais da Educação Básica, Profissional e Tecnológica (Sinasefe).

O debate contou com a participação dos pesquisadores Ana Rute do Vale e Glaucione Raimundo, da Universidade Federal de Alfenas (Unifal), Tarcísio de Souza Gaspar, do Campus Muzambinho, e Isaac Cassemiro Ribeiro, do Campus Machado. Também participou Elisabete Vitor da Costa, safrista e integrante da Articulação dos Empregados Rurais do Estado de Minas Gerais (ADERE), reconhecida internacionalmente por sua luta contra o trabalho análogo à escravidão na região. A mediação ficou por conta da professora Lúcia Helena da Silva.

Lúcia relata que, a cada ano, o Neabi tem conseguido alcançar um número maior de pessoas da comunidade acadêmica por meio de palestras, filmes, debates e apresentações culturais, como forma de valorização e ensino da cultura afro-brasileira, conforme determina a Lei 10.639/2003. “Estamos muito honrados e felizes com a programação deste ano e sinceramente agradecidos à Direção-Geral, Direção de Ensino e Direção de Extensão por nos apoiarem e facultarem os meios para a realização dos eventos”, disse.

No total cerca de 240 pessoas, entre estudantes e professores, acompanharam o evento no Espaço Sociocultural do campus. Durante as discussões, um dos pontos destacados foi o fato de que o sul de Minas Gerais lidera o ranking de casos de trabalho escravo no Brasil, um problema pouco divulgado pela grande mídia. Segundo os debatedores, muitos trabalhadores não percebem que estão sendo explorados e, quando percebem, enfrentam dificuldades para sair dessa situação devido à complexidade do problema.

Reflexões sobre racismo e resistência

Os participantes discutiram a conexão histórica entre a escravidão no sul de Minas e a luta do povo negro, abordando como o racismo está presente em diversos espaços, inclusive no ambiente rural, onde é comum o trabalho precário na produção de café. Segundo os debatedores, trazer esses dados e vivências para o debate é uma forma de resistência e uma oportunidade de desenvolver um olhar crítico nos estudantes.

O professor Douglas Adriano Mendonça Rodrigues, recém-chegado ao Campus Machado, enfatizou a urgência do tema: “Vale ressaltar a importância de debater a temática não somente no mês de novembro, mas que possamos construir essa educação antirracista no dia a dia, no cotidiano da sala de aula e em todas as disciplinas ”.

Elizabete Vitor gostou bastante de poder participar do debate, pois desconhece, na história do sul de Minas, uma lavradora/safrista que tenha tido voz e vez em um espaço como esse. “Vejo que é uma transformação social!”, comentou. Ela pôde falar sobre a escravidão moderna, como a falta de direitos para as mulheres do campo e da cidade. “Quero reforçar a fala de todos os organizadores e agradecer a oportunidade de ter participado, porque só a educação poderá transformar!”

Para a pesquisadora Glaucione Raimundo, o evento proporcionou muitas reflexões sobre a escravidão e possiveis soluções que assegurem as vitimas dessa crueldade, com uma vida digna e um trabalho decente. Ana Rute, também pesquisadora, destaca que o evento foi muito importante para debater sobre a manutenção das condições precárias, da escravização do trabalho no agronegócio do café e como o racismo estrutural ainda assola a sociedade brasileira.

O professor Isaac Ribeiro lembrou que, historicamente, 50% da população de Machado era formada por pessoas escravizadas e apontou que o trabalho escravo contemporâneo se manifesta de diferentes formas, configurando um problema estrutural. Isaac ainda destacou que o debate foi de altíssima qualidade. “Contou com importantes reflexões e relatos sobre o vínculo entre o racismo estrutural e a super exploração do trabalho”.

Para o professor do Campus Muzambinho, Tarcísio de Souza Gaspar, o evento foi um importante espaço para o conhecimento da história do sudoeste mineiro sobre a presença e a luta da população negra na região sul-mineira e seus desafios no trabalho rural.

Sobre o livro

A obra “Sul de Minas: prosa e café – convivência, prosa e cultura” foi organizada pelos pesquisadores Ricardo Luiz de Souza e Cláudio Umpierre Carlan (Unifal-MG) e Pedro Paulo Abreu Funari (Unicamp). Ela reúne contribuições que discutem as dinâmicas culturais e sociais da região, ampliando o entendimento sobre a formação histórica e os desafios enfrentados no sul de Minas.

Ações no dia 20 de novembro

Vinte de novembro foi dia letivo no campus. A programação teve início com uma roda de capoeira no Ginásio Esportivo. Cerca de 60 alunos assistiram às apresentações, e 20 participaram das atividades. A Congada Mirim da Escola Estadual Paulino Rigotti de Castro desfilou pela rua principal do campus, do Poliesportivo à Biblioteca. O almoço servido no refeitório foi preparado pelo professor e chef Vanderley Almeida, que apresentou receitas afro-brasileiras, tendo como prato principal o bobó de frango.

Dia Letivo na Praça

A Semana encerrou-se no sábado (23), com o Dia Letivo na Praça, a partir das 8h. A programação contou com a exposição de trabalhos dos alunos dos cursos técnicos e superiores, abordando temas como: Diversidade e Inclusão nas Empresas, IA, Tecnologia e Racismo, Personalidades Negras na Música, Mês da Consciência Negra e a divulgação do livro Sul de Minas: Café, Convívio e Leitura.

Os estudantes Amanda Dias e Gabriel Luz, do 2º período de Sistemas de Informação, apresentaram um trabalho sobre Racismo Algorítmico. Amanda explicou que esse tipo de racismo ocorre “quando algoritmos (sequências de instruções) usados em softwares e sistemas reproduzem e amplificam preconceitos raciais presentes na sociedade”. Ela comentou que isso acontece porque os dados utilizados para treinar esses algoritmos frequentemente refletem desigualdades históricas e sociais.

De acordo com a professora Lúcia, cerca de 80 pessoas registraram presença na exposição. “O NEABI vem se fortalecendo e se firmando como um importante espaço de discussões e reflexões sobre o racismo, a cultura preta e os desafios no campo educacional relacionados a essa pauta desde 2017”, relatou Lúcia.

Texto: Ascom - Campus Machado com informações da professora Lúcia Helena da Silva

Fotos: Ascom - Campus Machado e divulgação

Campus Machado realiza a VIII Semana de Ciência Agrárias entre os dias 13 e 16 de dezembro

Confira a edição 2020 do evento!

A Semana de Ciência Agrárias tem como objetivo difundir a troca de experiências e conhecimentos técnicos entre profissionais, estudantes e pesquisadores. O evento contará com palestras de People Skills e mercado de trabalho; Adubação do cafeeiro e emissão de gases do efeito estufa; Fruteiras no cerrado; Manejo de plantas daninhas na cultura do café e da soja. A programação inicia na próxima segunda-feira, 13 de dezembro, e segue até a quinta-feira (16) com transmissão ao vivo, às 19h, pelo canal do campus no Youtube.

As inscrições devem ser realizadas on-line, por meio do endereço eletrônico (clique aqui).

Programação

Alunos de Agronomia participam de Dia de Campo na Universidade Federal de Lavras (UFLA)

Na segunda-feira, 16 de dezembro, a turma do segundo período de Agronomia realizou uma viagem técnica à Universidade Federal de Lavras (UFLA). Os alunos foram acompanhados pelo professor Helter Carlos Pereira, que ministra a disciplina de Solos II. O objetivo foi participar de um Dia de Campo promovido pelo Departamento de Ciência do Solo da universidade. 

Durante a manhã, o grupo foi recebido pela professora Maria Ligia de Souza Silva, coordenadora do programa de Pós-graduação em Ciência do Solo. Ela apresentou um panorama detalhado sobre o processo seletivo para os programas de Mestrado e Doutorado, além de destacar algumas pesquisas em andamento na área, oferecendo uma visão mais geral sobre o universo acadêmico e científico da UFLA.

No período da tarde, o professor Bruno Montoani, especialista em Física do Solo, conduziu as atividades práticas. Juntamente com mestrandos e doutorandos do programa, o grupo visitou os laboratórios de solos da universidade, onde pôde conhecer de perto os equipamentos e métodos utilizados em análises e estudos. Foram realizadas atividades práticas tanto no campo quanto no laboratório, proporcionando uma experiência aplicável ao aprendizado dos estudantes.

A viagem técnica destacou a importância de integrar teoria e prática no ensino de Agronomia, promovendo o contato direto com pesquisadores e recursos tecnológicos avançados, uma iniciativa que contribui com a formação dos alunos e estreita articulação com as demandas do setor agropecuário.

O estudante Leonardo Sobral de Oliveira ficou bastante satisfeito com a visita. Ele destacou que o campus da UFLA é bem estruturado, especialmente o departamento de solos, que se mostrou bastante inovador. “O que mais achei interessante foi poder observar, na prática, tudo o que aprendi na teoria, principalmente em relação à análise textural e à curva de retenção de água no solo”, comentou.

Outro ponto que chamou a atenção do estudante foi a oportunidade de aprender mais sobre os programas de pós-graduação da instituição: “Isso me mostrou a importância de continuar os estudos para a capacitação profissional, a ampliação de conhecimentos e o acompanhamento das tendências do mercado de trabalho.”

Leonardo também ressaltou a relevância dos aspectos técnicos da coleta e da análise de solo. “E também  foi muito  interessante  observar os detalhes  técnicos  da coleta e da análise  de solo,  principalmente a forma correta de passar esse conhecimento  para o produtor  rural, que busca  algo prático  e objetivo”.

Texto: Ascom/ IFSULDEMINAS - Campus Machado

Fotos: Divulgação

Turma de Enfermagem do Campus Machado visita Hospital das Clínicas em Ribeirão Preto - SP

Na segunda-feira, 9 de dezembro, estudantes do Técnico em Enfermagem, acompanhados pelas professoras Bárbara Caroliny Pereira Costa e Márcia Maria Silva Bem, realizaram uma visita ao Hospital das Clínicas (HC) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (FMRP-USP), em São Paulo.

O hospital é referência no Brasil tanto pela qualidade de seus serviços prestados quanto pelas inovações científicas e foi reconhecido, em 2015, pela Organização Mundial da Saúde (OMS) por promover e apoiar a mulher trabalhadora que amamenta.

A visita teve como objetivo proporcionar aos alunos de Enfermagem uma experiência profissional dentro de um hospital de grande porte e referência no segmento de oncologia. Para a professora Bárbara Pereira, a visita foi muito enriquecedora e proporcionou uma experiência incrível aos alunos.

Suziane dos Santos, estudante do curso de Enfermagem, relata que foi uma experiência inesquecível: “Conhecer os aparelhos tecnológicos com 100% de eficácia nos tratamentos e o acolhimento aos pacientes e familiares foi um momento inesquecível e de muito conhecimento”.

Para Nalanda Santos de Deus, a visita ao Hospital das Clínicas foi algo impactante. “Uma das coisas que me marcou foi a simpatia das pessoas que trabalham no HC, que nos acolheram e tiraram todas as nossas dúvidas”. Nalanda também destacou a importância do aprendizado: “levaremos para sempre conosco, principalmente para nosso crescimento profissional”.

Texto: ASCOM - Campus Machado

Fotos: Divulgação

Estudantes e servidores visitam as obras do Campus Machado 

Os 68 anos do IFSULDEMINAS – Campus Machado também foram marcados por um olhar voltado para o futuro. Na sexta-feira, 04 de julho, pontos estratégicos do campus foram abertos para que alunos e servidores pudessem conhecer de perto o andamento de três grandes obras: um novo bloco de salas de aula, o refeitório e o Polo de Inovação e Empreendedorismo.

De acordo com a diretora-geral do campus, professora Aline Manke, a ideia de abrir as visitas não se restringe ao simbolismo. Para ela, celebrar o aniversário da instituição junto às construções é uma forma de mostrar na prática o que se concretizará nos próximos meses, uma vez que os espaços já estão em fase de finalização e poderão ser utilizados pela comunidade acadêmica.

Ampliação da infraestrutura

Atualmente, as três construções representam investimentos que somam quase R$ 10 milhões e fazem parte do Novo Programa de Aceleração do Crescimento (PAC). Boa parte dos recursos foi viabilizada por meio de articulações em Brasília, na Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec/MEC), com o secretário Marcelo Bregagnoli, lideradas pela professora Aline e pelo reitor do IFSULDEMINAS, professor Cleber Ávila Barbosa, com apoio de parlamentares como o deputado federal Odair Cunha.

No final do ano passado, o secretário de Educação Profissional e Tecnológica, professor Marcelo Bregagnoli, esteve no Campus Machado para acompanhar as obras e destacou a relevância da ação por se tratar de obras estruturantes: "uma delas impacta diretamente a permanência dos estudantes: o restaurante estudantil. A outra são as salas de aula, que vão ampliar a capacidade de oferta de vagas da instituição. Assim, o Campus Machado poderá ampliar seu atendimento regional e cumprir melhor seus objetivos. Já a terceira obra, que vem se prolongando há algum tempo, é a do Polo de Inovação, também promovida pelo PAC”, comentou na ocasião.

O novo refeitório, por exemplo, teve sua construção iniciada em março de 2023. O espaço tem 4.000 metros quadrados de área construída, capacidade para 384 assentos e deverá servir cerca de 850 refeições no horário de almoço. O projeto contempla área de cocção, câmaras frias, padaria, almoxarifado, vestiários e espaços de convivência mais amplos.

Durante a visita, o coordenador-geral de Assistência ao Educando, Sérgio Santana, apresentou a estrutura aos alunos, explicou como será organizada a rotina no local e destacou a localização estratégica para estudantes residentes e semiresidentes.

Entre os diferenciais, Sérgio destaca o ambiente climatizado, que oferecerá mais conforto, maior capacidade de acolhimento e mais agilidade no atendimento. “Hoje, temos 160 lugares com tempo de 1h15 para que 800 alunos façam suas refeições (almoço). Com a nova estrutura, teremos 384 lugares, representando um aumento de 140% na lotação. Com isso, acreditamos que, se todos entrarem ao mesmo tempo, gastaremos cerca de 30 minutos para atendê-los”.

Com a ampliação, haverá diminuição de filas e um espaço de convivência, com assentos para os alunos se reunirem e conversarem. Além disso, Sérgio conta que haverá um leitor de QR code para identificar o aluno pelo celular, agilizando ainda mais o atendimento.

Já o novo bloco de salas de aula começou a ser construído em março de 2024, com área de 1.497 metros quadrados e capacidade para atender até 576 alunos. O prédio possui dois pavimentos, incluindo salas mais amplas planejadas para novos laboratórios didáticos. Segundo a professora Fabiana Lúcio, que recepcionou os estudantes no local, ainda está sendo planejada a distribuição das turmas, de forma a otimizar o uso das salas de aula e o fluxo de alunos. 

A terceira obra é o Polo de Inovação e Empreendedorismo. Com 670 metros quadrados distribuídos em dois andares, a nova sede está em fase final de construção. A professora Letícia Amaral, diretora de Pesquisa, apresentou a estrutura aos visitantes e explicou que o espaço foi projetado para abrigar espaço maker, salas de coworking, sala de aula do futuro, entre outros. 

O prédio irá abrigar a Diretoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, o Polo Embrapii - IFSULDEMINAS e diversas ações do Campus Machado voltadas ao empreendedorismo. Segundo a diretora, o objetivo é fortalecer o trabalho colaborativo e aproximar ainda mais comunidade acadêmica da área de inovação e empreendedorismo

Previsão e avanços

O diretor de Administração e Planejamento do Campus Machado, Antônio Marcos de Lima, informou que as obras em andamento estão bastante avançadas e devem ser concluídas ainda neste ano. A previsão é que o Polo de Inovação e o bloco de salas de aula sejam inaugurados no segundo semestre.

Segundo o diretor, muitos esforços também estão sendo direcionados para viabilizar a mudança do Refeitório, embora o espaço exija adaptações mais complexas, em função de sua natureza de uso diário, com estrutura de cozinha e área de distribuição de refeições.

Ele destaca ainda que, para equipar as novas dependências do Polo de Inovação, o campus contará com a doação de mobiliário do Ministério da Cultura — uma captação relevante para a otimização de recursos. Nos próximos dias, os itens doados devem ser entregues, permitindo que a equipe organize a logística necessária para a instalação definitiva.

Com essas novas estruturas, o Campus Machado reforça sua posição como referência regional em ensino, pesquisa e extensão, projetando um futuro com mais qualidade no atendimento e melhores condições de trabalho e estudo para servidores e estudantes.

Texto e Fotos: ASCOM/ IFSULDEMINAS - Campus Machado 

Estudantes de Agronomia realizam visita técnica a um Centro de Citricultura em Cordeirópolis/SP

No dia 16 de abril, estudantes do 7º período do curso de Agronomia e do Grupo de Estudos em Entomologia (GEENT) participaram de uma visita técnica ao Centro de Citricultura Sylvio Moreira, do Instituto Agronômico (IAC), localizado em Cordeirópolis/SP. A atividade foi acompanhada pela professora Leda Gonçalves e teve como foco o aprofundamento dos conhecimentos da disciplina de Entomologia Aplicada (Manejo Integrado de Pragas).

Durante a visita, os alunos puderam conhecer de perto as pesquisas em desenvolvimento voltadas à cultura dos citros, que frequentemente é afetada por insetos-praga. Um dos destaques foi a visita ao laboratório de criação do inseto vetor do Greening, uma das doenças mais graves que afetam os citros, transmitida pelo psilídeo Diaphorina citri (família Psyllidae).

Os estudantes também conheceram o laboratório de criação de ácaros do gênero Brevipalpus, mantido no centro para estudos sobre o comportamento e manejo desse organismo, também reconhecido como vetor de doenças em citros.

Além dos laboratórios, os visitantes conheceram as estufas de produção de borbulhas para comercialização e as áreas de preservação de diversas espécies de citros mantidas pelo Centro. A equipe foi recepcionada pela vice-diretora do Centro, a pesquisadora Dra. Valdenice Novelli, e pelos pesquisadores Dr. Fernando Azevedo e Sérgio Carvalho, que compartilharam informações sobre os projetos e avanços nas pesquisas da instituição.

A estudante Ana Flávia Mello, que participou da visita, contou que toda a turma aproveitou bastante a experiência. “Foi muito interessante conhecer as diversas espécies de citros, especialmente o limão caviar, que é bem caro e produzido por poucas pessoas.” Ela também destacou o cuidado dedicado às plantas dentro do Instituto, como na casa de vegetação, onde são mantidas espécies livres de doenças e pragas. “Foi algo que eu nunca tinha visto.” Outro ponto que chamou sua atenção foi o laboratório de acarologia, onde são criados ácaros. “Particularmente, essa foi a parte de que mais gostei: entender como é feita a criação desses ácaros e todo o procedimento envolvido.”

Já Richard Alvarenga comentou que um dos pontos que mais lhe chamou a atenção foi o fato de o IAC ser a primeira instituição da América Latina a estampar a capa da revista Nature, uma das publicações mais importantes na área de pesquisa. Ele também destacou que o Instituto foi fundado pelo imperador Dom Pedro II e se consolidou como referência mundial na área de melhoramento genético.

Richard mencionou a descoberta do greening no Brasil — uma doença devastadora que dizimou plantações de citros na Ásia e nos Estados Unidos e chegou ao Brasil no início dos anos 2000. Segundo o estudante, o Instituto é uma referência e tem conduzido pesquisas para combater a doença. 

Texto: Ascom/ IFSULDEMINAS - Campus Machado com informações da professora Leda Gonçalves

Fotos: Divulgação

Grupo de Estudos realiza visita técnica e conhece produção de própolis verde no sul de Minas

Uma visita técnica à empresa Floresta Verde, em Carvalhópolis, proporcionou experiências enriquecedoras aos integrantes do Grupo de Estudos em Apicultura e Meliponicultura (GEAPI) do IFSULDEMINAS - Campus Machado. Realizada no dia 30 de outubro, a atividade contou com o acompanhamento da técnica em agropecuária Hortência Botelho. Durante a visita, os alunos puderam conhecer as instalações onde são processados o mel e o própolis verde, um produto exclusivo do sul de Minas Gerais, derivado do alecrim-do-campo.

De acordo com a servidora, os estudantes também tiveram a oportunidade de aprender sobre práticas de produção com o proprietário da empresa, Elias Donato, o que possibilitou ampliar conhecimentos sobre o setor. “Visitas técnicas como essa são fundamentais para que os alunos compreendam os sistemas produtivos, aproximem-se do mercado de trabalho e se preparem para os desafios das futuras carreiras na área”.

Ludmila do Nascimento, estudante do Técnico em Agropecuária Integrado ao Ensino Médio e membro do GEAPI, aproveitou intensamente a visita. Ela relata que o local chamou muito sua atenção e a inspirou profundamente.“É incrível que apenas olhando parece simples mas é um grande negócio”. 

Os visitantes ouviram a história da empresa contada pelo proprietário, desde o início até o atual foco nos negócios, que é a exportação de própolis verde para o Japão e, em breve, para outros países. “Adorei conhecer toda a estrutura da fazenda e o processamento dos produtos, desde a exportação para outros países até o comércio local. Foi uma experiência de grande importância para o projeto do GEAPI, expandindo nosso conhecimento além do grupo de estudos ao qual estamos acostumados”, comentou a estudante.

Texto: Ascom/ IFSULDEMINAS - Campus Machado com informações da técnica em Agropecuária do Campus Machado, Hortência Botelho

Fotos: Divulgação

Campus Machado recebe estudantes para o início do ano letivo de 2025

Nesta segunda-feira, 10 de março, os estudantes dos cursos técnico e superior retornaram às aulas no Campus Machado. No domingo (09), os residentes foram recepcionados no auditório principal da instituição. Entre os dias 10 e 12 de março, a tradicional programação de boas-vindas, organizada pela Direção de Ensino, marcou o início das atividades letivas.

Na segunda-feira (10), os coordenadores de curso ministraram uma aula inaugural. Já na terça-feira (11), os estudantes participaram de uma apresentação institucional conduzida pela equipe de gestão, que incluiu sorteio de brindes, quiz e um café especial no auditório principal. Além disso, realizaram um tour para conhecer as dependências da instituição.

A diretora de Ensino, professora Fabiana Lúcio de Oliveira, conduziu a programação e deixou diversos recados aos ingressantes. Durante sua apresentação, destacou a importância dos líderes de sala no suporte às turmas e informou que, nas próximas semanas, será realizada uma seleção para essa função. Além disso, ressaltou que o site institucional reúne informações essenciais para os estudantes, como cardápio, horários das aulas e calendário acadêmico.

A coordenadora-geral de Ensino, professora Daiane Moreira, conversou com os estudantes sobre o calendário acadêmico e enfatizou a importância da participação em grupos de estudo ao longo da trajetória acadêmica. Ela explicou que há grupos em diversas áreas, como Informática, Agropecuária, Alimentos, Zootecnia e Agronomia.

O coordenador do Núcleo de Tecnologia da Informação, Otávio Paparidis, orientou os estudantes sobre o funcionamento das redes de internet do campus. Ele também explicou que, caso precisem alterar o e-mail no SUAP, a solicitação deve ser feita junto à Secretaria Escolar.

O coordenador de Assistência ao Educando, Sérgio Santana, explicou aos estudantes o funcionamento dos plantões nos finais de semana e a importância de preencher o formulário dentro do prazo. Ele reforçou que os alunos que permanecerem no campus durante os fins de semana ou que participarem de grupos de estudo devem preencher o formulário. Também abordou a alimentação fornecida no campus, esclarecendo que, para os estudantes do curso técnico, é gratuita, enquanto, para os alunos do ensino superior, o custo é parcialmente subsidiado, sendo cobrada uma taxa de R$ 5,00.

A professora Lidiany dos Santos Soares, coordenadora da Cooperativa-Escola (Cooetagri), convidou os estudantes a se tornarem cooperados e apresentou os benefícios, como descontos em estabelecimentos, consultas e promoções nas cantinas.

Na ocasião, professores dos Núcleos de Estudos e Pesquisa em Gênero, Educação e Sexualidade (Neges), de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabi) e de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas (Napne) apresentaram as pautas desenvolvidas e convidaram os estudantes a conhecerem mais sobre os núcleos e a participarem de suas atividades.

Leticia Teruel deixou Campinas (SP) para estudar Zootecnia no campus. A estudante conta que está gostando da primeira semana de aula e que já teve a oportunidade de conhecer quase todos os setores. “A recepção foi maravilhosa!”, afirmou. Ela escolheu a instituição por já considerá-la uma de suas opções e por achar o campus bonito.

Stefanie Dias está iniciando sua jornada no curso Técnico em Agropecuária. A estudante relata que ainda não conseguiu conhecer todos os setores, faltando apenas a Bovinocultura. Sobre a recepção, destaca que foi ótima.

Texto e Fotos: Ascom/ IFSULDEMINAS - Campus Machado

Futuro da Agricultura é Discutido na X Semana das Ciências Agrárias do IFSULDEMINAS

A X Semana das Ciências Agrárias teve como temas principais a Agricultura, Tecnologia e Sustentabilidade. Realizado de 4 a 8 de fevereiro no IFSULDEMINAS - Campus Machado, o evento reuniu estudantes de Agronomia e do curso Técnico em Agropecuária, além de produtores rurais da região.

A programação incluiu palestras sobre diversos temas, como a geopolítica do café, ecofisiologia do milho para altas produtividades, controle estratégico de pragas, manejo nutricional na cultura de frutas vermelhas, uso do gesso na construção do perfil de solos, produção de forrageiras, expectativas para o profissional do futuro na Agricultura 4.0, desafios na manutenção preventiva de máquinas agrícolas no Brasil, importância dos nematoides na cafeicultura e controle estratégico de pragas na cultura da soja. Também foi discutido o ciclo produtivo, desde a colheita da última safra até a colheita atual.

Ao longo da semana, foram realizados minicursos, e no sábado (08), ocorreu um Dia de Campo. A cerimônia de abertura contou com a presença da diretora-geral do campus, professora Aline Manke; da diretora de Pesquisa, Pós-graduação e Inovação, professora Dalilla Rezende; da diretora de Ensino, Fabiana de Oliveira; do coordenador do Departamento de Apoio aos Discentes, Egressos e Estágios do IFSULDEMINAS, Alexandro Henrique da Silva; da coordenadora do curso de Agronomia, professora Tâmara Prado de Morais; além dos professores Patrícia Alvim Veiga e Wellington Marota.

A professora Aline Manke destacou a importância do evento, que promove a troca de experiências, ideias e informações entre estudantes, professores e profissionais do mercado de trabalho. Ela também ressaltou a relevância do curso no Campus Machado: “Esta é uma área de extrema importância para a nossa instituição, afinal, a nossa essência é rural. Desejo que seja um momento muito frutífero e que todos tenham maturidade e discernimento para absorver ao máximo os conhecimentos que serão transmitidos aqui.” disse.

A diretora de pesquisa, professora Dalila Rezende, destacou a importância de participar de eventos como esse, para que os alunos possam desfrutar da oportunidade e se prepararem para o mercado de trabalho. “O evento é um complemento do que a instituição pode oferecer a vocês. Espero que aproveitem ao máximo.”

A professora do curso de Agronomia, Patrícia Alvim Veiga, enfatizou a relevância do evento, que irá contribuir para a carreira dos estudantes. “Que vocês aproveitem cada momento, isso é um investimento na carreira de vocês.”

A palestra “Expectativas para o profissional do futuro na Agricultura 4.0” foi uma das mais aguardadas pelos alunos. O engenheiro agrônomo Diego Miranda de Souza, que atuou em pesquisas e no desenvolvimento de tecnologias para a cultura da cana-de-açúcar, relembrou a evolução da agricultura, desde seu ponto de partida até a agricultura de precisão (Agricultura 3.0) e sua transição para o momento atual. O palestrante também abordou os próximos passos da Agricultura 4.0, que se baseia em uma produção mais sustentável e tecnológica, utilizando recursos como Big Data, Internet das Coisas (IoT), GPS, entre outros.

Layren Paula do Nascimento, aluna do 1º período de Agronomia, destacou que todas as palestras abordaram temas de grande importância. “As palestras que eu mais gostei foram: “Ecofisiologia do Milho”, “Manejo Nutricional na Cultura de Frutas Vermelhas” e “Você Faz Seu Capim e Agricultura 4.0.” A estudante participou de dois minicursos: “Torra de Café” e “Extração de Nematoides”. Em sua perspectiva, ambos foram ótimos. “Tivemos teoria e prática, com excelentes alunos nos instruindo.”

A estudante do 5º período de Agronomia, Alana Mendes, destacou que sua participação na X Semana das Ciências Agrárias foi uma oportunidade valiosa de aprendizado. Segundo a aluna, o evento contou com diversas palestras ministradas por especialistas altamente qualificados, que compartilharam seus conhecimentos e experiências no setor. “Além das palestras, os minicursos oferecidos são de excelente qualidade, ministrados por professores dedicados e atenciosos. Com tantas opções interessantes, fica até difícil escolher apenas um! Mas vou escolher os dois que participei, pois foram encantadores: ‘Extração de Nematóides’ e ‘Irrigação na Olericultura”, comentou.

A estudante acrescentou que considerou os temas de grande relevância para o agronegócio, destacando sua contribuição para a formação profissional e para a ampliação da visão sobre os desafios e inovações da área. “Sem dúvida, essa é uma experiência que agrega muito conhecimento e prepara os participantes para o futuro no setor agropecuário!”

Isaias Pereira Martins Junior, integrante do Grupo de Estudos em Horticultura (Geah), ministrou um minicurso pela primeira vez. Ele considerou a experiência excelente e destacou o apoio do coordenador do grupo, professor Luis Lessi, dos demais integrantes da organização do minicurso e da instituição, que forneceu a estrutura necessária. “A experiência de ministrar um curso é de extrema importância, trazendo aprendizados e vivências tanto para o ministrante quanto para os alunos”.

Lucas Henrique Wiezel Silva, estudante do 9º período de Agronomia, atuou na organização do evento. Para ele, organizar a X Semana das Ciências Agrárias foi um verdadeiro desafio, porém uma etapa de muito aprendizado. O aluno compartilhou que, ao longo do processo, desenvolveu habilidades importantes para iniciar sua carreira profissional, como liderança, comunicação, resolução de problemas e trabalho em equipe.“Vale ressaltar o trabalho em equipe envolvido para o sucesso do evento, pois, se não fosse a união e o companheirismo entre alunos, professores, servidores e as empresas colaboradoras, não teríamos conseguido superar as expectativas.”

Dentre as dificuldades encontradas, Lucas comentou que o maior desafio foi conseguir colocar em prática tudo o que estava no planejamento, garantindo que não ocorressem atrasos durante o evento. “A sensação de ver o evento acontecendo foi de realização, pois, depois de tantas críticas e dúvidas, conseguimos fazê-lo se tornar especial, transformando o momento em algo único e sensacional para todos os membros da instituição, para as empresas parceiras e para os produtores rurais que estavam presentes.”

Texto: ASCOM / IFSULDEMINAS - Campus Machado

Fotos: Divulgação